提升教學(xué)品質(zhì),履行社會(huì)責(zé)任——
在線教育 乘勢(shì)而上
7月7日,延期一個(gè)月的高考順利舉行。新冠肺炎疫情防控期間,各地?zé)o法如期開學(xué),紛紛推行線上教學(xué)。高考宣布延期后,作業(yè)幫等在線教育平臺(tái)相繼為高三學(xué)生推出免費(fèi)直播課,線上教育成為護(hù)航高考學(xué)子的重要力量。
“我們先后推出‘春季加油站’‘高考加油站’等在線免費(fèi)直播課,開放一系列學(xué)習(xí)工具,共服務(wù)近805萬(wàn)高考考生?!弊鳂I(yè)幫創(chuàng)始人、CEO侯建彬說(shuō),“大流量是發(fā)展機(jī)遇,也挑戰(zhàn)著我們的內(nèi)容、技術(shù)。但既然站到臺(tái)前,我們得扛起責(zé)任來(lái)?!?/p>
雪中送炭,助力高考備戰(zhàn)
“1月30日學(xué)校通知延期開學(xué),組織上網(wǎng)學(xué)習(xí)?!边@可急壞了今年要高考的河南學(xué)生小林,“我是復(fù)讀生,壓力確實(shí)大,擔(dān)心學(xué)校網(wǎng)課進(jìn)度不適合自己,正是關(guān)鍵階段,真著急!”
“2月初,姐姐偶然看到作業(yè)幫的免費(fèi)直播課,于是幫我報(bào)了名?!币郧皼]接觸過(guò)在線學(xué)習(xí)的小林試聽后心里踏實(shí)不少。疫情防控期間,作業(yè)幫面向全國(guó)中小學(xué)生推出“春季加油站”免費(fèi)直播課計(jì)劃。3月底,作業(yè)幫又專門推出“高考加油站”計(jì)劃,為全國(guó)高三學(xué)生提供90天的免費(fèi)直播課,很多像小林這樣有自主學(xué)習(xí)需求的高考考生可以根據(jù)自身情況選課聽講。
不僅是提供課程教授知識(shí),作業(yè)幫等在線教育平臺(tái)也臨時(shí)充當(dāng)起考生的“心理疏導(dǎo)員”。
學(xué)播音主持專業(yè)的武漢考生小劉去年年底的藝考成績(jī)不錯(cuò),但突如其來(lái)的疫情打亂了他的計(jì)劃,“老師在直播課上讓我們不要擔(dān)心,課程會(huì)一直陪著大家直到高考。知道我是武漢考生,互動(dòng)區(qū)很多一起聽課的小伙伴也為我加油鼓勁。在這樣特殊的時(shí)期,有這么多素未謀面的老師、伙伴在千里之外支持陪伴,很暖心。”
5月武漢高三年級(jí)開學(xué)后,小劉學(xué)習(xí)狀態(tài)不減。“我覺得這與疫情防控期間在家狠下一番功夫分不開,也離不開網(wǎng)課老師的加油打氣?!?/p>
因材施教,提升教學(xué)品質(zhì)
近年來(lái),在線教育行業(yè)迅速發(fā)展。與之同時(shí),在線教育也面臨一些問題,一些平臺(tái)忽視教學(xué)規(guī)律,以應(yīng)試為導(dǎo)向,內(nèi)容超綱同質(zhì),師資門檻不高,有的教學(xué)人員缺乏基本教學(xué)能力。2019年7月,教育部等六部門發(fā)布《關(guān)于規(guī)范校外線上培訓(xùn)的實(shí)施意見》,針對(duì)校外線上培訓(xùn)存在的問題進(jìn)行整治,凈化行業(yè)生態(tài)。
國(guó)家重拳整治,在線教育平臺(tái)也在自糾自查、自我賦能。“教育要因材施教,不能大水漫灌。我們通過(guò)大數(shù)據(jù)和AI記錄分析每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),方便老師為每個(gè)孩子量身定做學(xué)習(xí)計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)個(gè)性化培養(yǎng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率效果?!焙罱ū蚪榻B。
老師抓不住學(xué)生,學(xué)生注意力容易分散、學(xué)習(xí)效率低……不同于傳統(tǒng)的面對(duì)面教學(xué),在線教育對(duì)教與學(xué)都提出較大挑戰(zhàn)。“這些是在線教育起初的弱點(diǎn),也是突破點(diǎn)?!弊鳂I(yè)幫聯(lián)合創(chuàng)始人所暉說(shuō),“通過(guò)優(yōu)化課程設(shè)計(jì),提升技術(shù)含量,我們用課堂交互技術(shù)把屏幕變得更立體生動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;通過(guò)在課件中穿插動(dòng)圖、視頻等活躍課堂氣氛,增加教學(xué)互動(dòng)?!?/p>
不僅做足課上的“繡花功夫”,作業(yè)幫還積極拓展課外素養(yǎng)活動(dòng),寓教于樂。
來(lái)自黑龍江的小喬很興奮,她剛剛在線上聽完一堂以“愛書還要會(huì)讀”為主題的閱讀課,授課的是作家王蒙。這是作業(yè)幫平臺(tái)推出的在線公益系列課程?!拔覀兺ㄟ^(guò)在線講授課外知識(shí),幫助學(xué)生開闊視野、提升文化素養(yǎng),同時(shí)也是很好的放松調(diào)劑。目前課程報(bào)名人數(shù)已超2000萬(wàn)?!焙罱ū蛘f(shuō)。
促進(jìn)普惠,守好教育初心
在貴州,9歲的小田現(xiàn)在每個(gè)周末都用爸爸的手機(jī)看網(wǎng)絡(luò)直播課。手機(jī)里,遠(yuǎn)在北京的老師講小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué),屏幕外的小田聽得認(rèn)真。這是她第一次接觸課外輔導(dǎo)班。
城市里線上線下優(yōu)質(zhì)課程豐富,海量課程源源不斷,相比之下,邊遠(yuǎn)地區(qū)基礎(chǔ)教育資源差距明顯?!爸袊?guó)1.94億中小學(xué)生群體,大多數(shù)孩子都在三線及以下城市,他們?nèi)狈脙?nèi)容、好環(huán)境,對(duì)優(yōu)質(zhì)的教育資源有非常強(qiáng)烈的渴求?!敝袊?guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉說(shuō)。
在促進(jìn)教育普惠方面,諸多在線教育平臺(tái)嘗試搭橋。2018年11月,侯建彬發(fā)起“千帆公益計(jì)劃”推進(jìn)教育扶貧,相繼和貴州省沿河土家族自治縣、河北省赤城縣達(dá)成教育幫扶合作。截至目前,平臺(tái)已先后赴內(nèi)蒙古、甘肅、云南等地的十余所學(xué)校進(jìn)行愛心助學(xué),捐贈(zèng)大批圖書、優(yōu)質(zhì)課程。
“在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村,越來(lái)越多的孩子能接觸到網(wǎng)課資源,透過(guò)手機(jī)屏幕感受到什么是標(biāo)準(zhǔn)普通話,什么是有趣的課堂思維。”所暉說(shuō),不光是學(xué)生,不少邊遠(yuǎn)地區(qū)教師也通過(guò)作業(yè)幫的智能題庫(kù)、知識(shí)點(diǎn)講解提升教學(xué)水平。數(shù)據(jù)顯示,截至去年9月,三線及以下城市的作業(yè)幫激活用戶占比從2016年的65%上升到75.8%。
“線上教學(xué)是新手段,但教育的普惠初心不能變?!焙罱ū蛘f(shuō),“有網(wǎng)就有課,我們?cè)谶@方面有優(yōu)勢(shì),優(yōu)勢(shì)也意味著責(zé)任?!保ㄓ浾?王 洲)
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