首屆世界公眾科學(xué)素質(zhì)促進(jìn)大會(huì)閉幕并發(fā)布宣言，專家學(xué)者呼吁——

　　促進(jìn)科學(xué)成果普惠共享

　　首屆世界公眾科學(xué)素質(zhì)促進(jìn)大會(huì)19日在北京閉幕，大會(huì)通過并發(fā)表《世界公眾科學(xué)素質(zhì)促進(jìn)北京宣言》，來自國際科技組織的代表和科技、教育等領(lǐng)域的專家分享了他們的思考。

　　讓年輕人愛上科學(xué)，一個(gè)好的啟蒙老師很重要

　　在會(huì)上，英國皇家學(xué)會(huì)會(huì)士、諾丁漢大學(xué)教授馬丁·波利亞科夫介紹了英國皇家學(xué)會(huì)從事科學(xué)傳播的經(jīng)驗(yàn)。他說，英國皇家學(xué)會(huì)定期面向社會(huì)組織演講和展覽，同時(shí)還會(huì)出版一些書或者小冊子，向公眾講解科學(xué)問題。

　　“要讓年輕人愛上科學(xué)，一個(gè)好的啟蒙老師很重要?！瘪R丁·波利亞科夫說，正是50年前化學(xué)老師的啟發(fā)，點(diǎn)燃了自己對科學(xué)的熱情。

　　教師在科學(xué)教育上的價(jià)值得到2016年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者、美國普林斯頓大學(xué)教授鄧肯·霍爾丹的認(rèn)同。他認(rèn)為，鼓勵(lì)、激勵(lì)未來的科學(xué)家，中學(xué)時(shí)代老師很關(guān)鍵。“現(xiàn)在線上能獲取很多知識，但要了解科學(xué)、熱愛科學(xué)還要靠師生之間的交流?！?/p>

　　2016年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者、美國西北大學(xué)化學(xué)教授詹姆斯·弗雷澤·斯托達(dá)特認(rèn)為，科學(xué)素養(yǎng)的培育是一個(gè)終身的過程，應(yīng)該從幼兒園抓起。

　　與會(huì)專家認(rèn)為，科學(xué)家應(yīng)該積極參與科普工作。中國科學(xué)院院士周忠和認(rèn)為，科學(xué)教育是科學(xué)共同體應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的重要的社會(huì)職能之一。“培育公眾科學(xué)興趣，傳播、普及科學(xué)知識是科學(xué)共同體不可或缺的社會(huì)責(zé)任。”

　　馬丁·波利亞科夫介紹了英國一項(xiàng)針對科學(xué)家從事科普的心理學(xué)調(diào)查。他說，研究顯示，影響科學(xué)家做科普的主要因素，并不是時(shí)間付出、資金投入以及職業(yè)晉升等方面的考慮，而是是否曾有做科普的經(jīng)驗(yàn)。“這就如同游泳，一旦掌握了方法就會(huì)非常喜歡。因此，我們要告訴科學(xué)家做科普是非常重要的工作，也要鼓勵(lì)他們相信自己有能力去做好。”

　　與會(huì)專家還談?wù)摿嗣襟w在提升公眾科學(xué)素質(zhì)上的價(jià)值。在“科學(xué)素質(zhì)促進(jìn)與媒體的責(zé)任”專題論壇上，美國物理聯(lián)合會(huì)媒體總監(jiān)杰森·索克茨·巴蒂秦說，提高科學(xué)素質(zhì)媒體的作用很重要。首先，媒體記者能充當(dāng)科學(xué)家和公眾之間的橋梁，幫助科學(xué)家與公眾溝通。其次，媒體還能向公眾揭示科學(xué)探索的有趣情節(jié)，在介紹成果的同時(shí)，傳播科學(xué)理念和方法。

　　更多科普工作借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)開展

　　信息化時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)成為公眾獲取知識的重要渠道，很多借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)開展的科普工作收到很好的效果。

　　2008年，馬丁·波利亞科夫和團(tuán)隊(duì)嘗試給每一個(gè)化學(xué)元素做科普短片，網(wǎng)民只要點(diǎn)擊其中一個(gè)元素，就能看到趣味短片。他們一共制作了600多個(gè)視頻，在視頻網(wǎng)站上收獲了1億8500萬的點(diǎn)擊量。

　　“我們一開始沒想到有這么多人關(guān)注，現(xiàn)在我覺得這項(xiàng)工作很有價(jià)值，這是互聯(lián)網(wǎng)的神奇之處。”馬丁·波利亞科夫說。

　　在會(huì)上，中國科協(xié)黨組書記、常務(wù)副主席、書記處第一書記懷進(jìn)鵬介紹了中國借助信息化手段，提升公民科學(xué)素質(zhì)的做法。他說，中國有8億多網(wǎng)民，7億通過手機(jī)上網(wǎng)。中國科協(xié)通過信息化、數(shù)字化的手段，打通了科普傳播的“最后一公里”，打造的“科普中國”平臺(tái)累計(jì)傳播量超過了200億人次，取得了很好的傳播效果。

　　如何讓更多人共享科學(xué)發(fā)展成果，縮小知識鴻溝，也是與會(huì)專家討論的焦點(diǎn)。詹姆斯·弗雷澤·斯托達(dá)特分享了美國化學(xué)學(xué)會(huì)“種子計(jì)劃”的做法?！胺N子計(jì)劃”旨在幫助一些對科學(xué)感興趣的學(xué)生到高校院所、實(shí)驗(yàn)室親身體驗(yàn)科研工作。他認(rèn)為，提升公眾科學(xué)素質(zhì)應(yīng)該是普惠的，尤其應(yīng)該注重幫助更多青少年有機(jī)會(huì)接觸科學(xué)。

　　推動(dòng)公眾共享科普成果，我國有什么經(jīng)驗(yàn)？懷進(jìn)鵬說，中國立足國情、大膽探索，吸收國際經(jīng)驗(yàn)，走出了一條“黨全面領(lǐng)導(dǎo)、政府大力推動(dòng)、以人民為中心、社會(huì)廣泛參與”的中國特色公眾科學(xué)素質(zhì)建設(shè)之路。

　　懷進(jìn)鵬說，我國出臺(tái)了《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，定期開展全國科普統(tǒng)計(jì)和公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查。考慮到邊遠(yuǎn)山區(qū)的少年兒童很少有機(jī)會(huì)到科技館參觀，我國就通過科普大篷車的方式，搭建起了流動(dòng)科技館體系，基本上覆蓋了尚未建設(shè)實(shí)體科技館的縣市，讓每個(gè)人都能接觸科學(xué)、享受科學(xué)。

　　據(jù)介紹，為推動(dòng)科普惠農(nóng)興村，全國8萬多個(gè)農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)，在農(nóng)村開展科技知識的推廣和普及工作，幫助農(nóng)民提升科學(xué)素質(zhì)。

　　“2018年中國公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例達(dá)到了8.47%，比2005年的1.6%提高4倍多，這一成績離不開基層科普工作者的努力?！睉堰M(jìn)鵬說。

　　學(xué)習(xí)借鑒世界各國提升公眾科學(xué)素質(zhì)的有益經(jīng)驗(yàn)

　　“人類從農(nóng)業(yè)時(shí)代、工業(yè)時(shí)代、信息時(shí)代正在走向數(shù)字時(shí)代，科學(xué)素質(zhì)對于人的全面發(fā)展和社會(huì)文明的重要性日益凸顯，提升公眾科學(xué)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人的可持續(xù)發(fā)展，是全人類的共同心愿?！睉堰M(jìn)鵬說。

　　懷進(jìn)鵬說，一個(gè)國家發(fā)展到不同的階段，會(huì)有不同的科學(xué)素質(zhì)提升方法，中國科協(xié)期望通過與世界各國的交流，學(xué)習(xí)借鑒有益的經(jīng)驗(yàn)，不斷完善科學(xué)素質(zhì)提升工作。

　　國家自然科學(xué)基金委員會(huì)主任、中國科學(xué)院院士李靜海說，當(dāng)前，我國科學(xué)文化的積累和科學(xué)素質(zhì)的提升趕不上科學(xué)技術(shù)發(fā)展的速度，世界各國各級組織、科技界為提升公眾科學(xué)素質(zhì)做了很多工作，取得的理論成果和有益經(jīng)驗(yàn)是人類社會(huì)共同的財(cái)富，提升公眾科學(xué)素質(zhì)，中國需要各個(gè)國家和相關(guān)組織的幫助和支持。

　　懷進(jìn)鵬說，中國科協(xié)一直堅(jiān)持開放交流，積極參與國際合作。不久前，“一帶一路”青少年創(chuàng)客營吸引了16個(gè)國家的19支代表隊(duì)參加，搭建起了青少年科技合作的平臺(tái)。

　　與會(huì)專家還談到了科學(xué)共同體在推進(jìn)國際合作上的責(zé)任?！艾F(xiàn)代信息技術(shù)的快速發(fā)展，使得生活在同一星球上的人們更加緊密地聯(lián)系在一起。科學(xué)研究是國際化的重要組成部分，科學(xué)共同體不僅屬于特定的國家和社會(huì)，也是全球化和國際化的最堅(jiān)定的支持者。各國的科學(xué)共同體應(yīng)當(dāng)積極提倡更廣泛的國際合作，面向人類共同關(guān)心的問題，營造更加開放的學(xué)術(shù)環(huán)境。”周忠和說。（記者 喻思南）

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責(zé)任編輯： 邱麗芳