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　　聽(tīng)聽(tīng)講座、讀讀文件、看看視頻，過(guò)去的理論宣講往往給人留下刻板難懂的印象，導(dǎo)致群眾坐不住、學(xué)不透、聽(tīng)不好。

　　在江蘇南通，活躍著這樣一群“理論名嘴”：他們針對(duì)群眾的不同需求因人因地做好宣講方案，通過(guò)深入的學(xué)習(xí)、面對(duì)面的交流、生動(dòng)的表達(dá)，解決了理論宣講“通俗化”和“簡(jiǎn)單化”的矛盾，讓群眾聽(tīng)得懂、用得上。

　　“鄉(xiāng)村振興，不僅要產(chǎn)業(yè)興旺，還要生態(tài)宜居。生態(tài)宜居是什么？就是要望得見(jiàn)山、看得見(jiàn)水、記得住鄉(xiāng)愁。”

　　“甚地（什么）叫鄉(xiāng)愁？”

　　“鄉(xiāng)愁啊，咱們小時(shí)候是不是都到河里去游過(guò)泳、捉過(guò)魚(yú)、摸過(guò)蝦？這就是鄉(xiāng)愁?！?/p>

　　這是在江蘇南通市港閘區(qū)農(nóng)村的“小院課堂”里，“理論名嘴”黃正平宣講十九大精神時(shí)和農(nóng)村黨員的對(duì)話。在南通，一群熱情宣講黨的理論的工作者，被當(dāng)?shù)馗刹咳罕娪H切稱為“理論名嘴”。

　　“名嘴”是拼出來(lái)的

　　“宣講的時(shí)間不能少、路上的時(shí)間不能少、學(xué)習(xí)的時(shí)間不能少，能少的，只有吃飯的時(shí)間”

　　“十九大報(bào)告，通俗但并不易懂，所以我今天的題目是，《學(xué)深才能講透》?！?月24日，黃正平應(yīng)邀為南通如皋市黨員干部作十九大精神輔導(dǎo)報(bào)告。他一口氣列出了20個(gè)表述不準(zhǔn)確甚至錯(cuò)誤的問(wèn)題，臺(tái)下不少干部頓時(shí)睜大了眼睛。

　　“理論宣講，首先是自己把理論學(xué)深吃透了，以其昏昏怎能使人昭昭？”黃正平是南通“理論名嘴”的“頭”，“老師的老師”。他既是南通市委宣傳部分管理論宣傳的副部長(zhǎng)，還是南通市委宣講團(tuán)成員、“黨的創(chuàng)新理論宣講團(tuán)”團(tuán)長(zhǎng)?！罢f(shuō)我是‘名嘴’們的‘頭’，無(wú)非是我?guī)е蠹乙黄饘W(xué)、第一時(shí)間學(xué)，然后把自己的心得、錯(cuò)誤再拿出來(lái)供大家分享和指正?！秉S正平笑著說(shuō)。

　　午餐時(shí)，記者和黃正平邊吃邊聊，他吃飯的速度非?？?，如風(fēng)卷殘?jiān)啤！拔医拥男v單子排著隊(duì)，宣講的時(shí)間不能少、路上的時(shí)間不能少、學(xué)習(xí)的時(shí)間不能少，能少的，只有吃飯的時(shí)間！”

　　“名嘴”姚呈明更忙。“十九大閉幕后這仨月，我已經(jīng)做了130多場(chǎng)宣講?！?9歲的姚呈明鬢發(fā)斑白，在理論宣講陣地上已工作了27年，至今熱情不減，人送綽號(hào)“姚鐵嘴”。

　　“鐵嘴”是怎樣煉成的？“上午場(chǎng)、下午場(chǎng)、晚上場(chǎng)，基本上連軸轉(zhuǎn)。套用一句話，我不是在宣講，就是在宣講的路上。”姚呈明坦言，他多年來(lái)養(yǎng)成了早睡早起的習(xí)慣，這個(gè)“早起”，一般是凌晨4點(diǎn)多鐘，他要利用早餐前的三四個(gè)小時(shí)把前一天的學(xué)習(xí)心得、宣講體會(huì)和各種信息資料做一番梳理，再充實(shí)到當(dāng)天的宣講稿中。

　　姚呈明的手提電腦里，滿眼是word文檔，全是他這些年的宣講稿，“差不多有1000多個(gè)稿子吧，常講常新，基本沒(méi)有完全重復(fù)的。”

　　“名嘴”是磨出來(lái)的

　　考慮到基層黨員群眾的接受能力，在保證正確的前提下，以聽(tīng)眾容易接受的方式來(lái)宣講

　　如皋市戴莊社區(qū)服務(wù)中心的大會(huì)議室里，滿滿當(dāng)當(dāng)坐了幾十名農(nóng)村黨員和村民代表，他們?cè)诘戎?tīng)姚呈明做十九大精神宣講。

　　“我今天先跟大家講幾個(gè)問(wèn)題，一是十九大有多重要，二是新時(shí)代時(shí)間有多長(zhǎng)，三是新時(shí)代有啥新模樣……”姚呈明用濃重的鄉(xiāng)音侃侃而談。

　　“十九大有多重要？咱從國(guó)內(nèi)說(shuō)，它關(guān)系著中國(guó)特色社會(huì)主義的前途命運(yùn)；咱從國(guó)外說(shuō)，哎呀也不得了，它驚動(dòng)了全世界！美國(guó)總統(tǒng)特朗普、俄羅斯總統(tǒng)普京都給習(xí)總書(shū)記打過(guò)電話……”

　　“瀏陽(yáng)河，彎過(guò)了幾道彎……”“喂，你找哪個(gè)？”會(huì)場(chǎng)里驟然響起電話彩鈴和一位老同志高聲接電話的聲音，全場(chǎng)先是愕然，然后爆發(fā)出一陣哄笑。

　　再看姚呈明，不慌不忙，微笑著等滿臉不好意思的老同志掛掉電話，才接著往下講，“十九大講新時(shí)代，那是指我們中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。有同志問(wèn)新時(shí)代有啥新模樣?。课医o大家講一個(gè)我同事買菜的故事。他早上鍛煉身體看到一個(gè)老太推著三輪車賣菜，菜很好很新鮮，等老太稱好斤兩，他一摸口袋沒(méi)帶錢，連忙道歉說(shuō)‘老太不好意思哦，我莫得帶錢’。老太嗔他一句，‘那你也莫得帶手機(jī)嗎？我三輪車上有二維碼啊’”……生動(dòng)的故事引來(lái)臺(tái)下一片笑聲，姚呈明也笑著總結(jié)：“推三輪車賣菜的老太都用二維碼了，這是一個(gè)出門不帶錢包的時(shí)代，這就是新時(shí)代的一種新模樣??！”

　　“到基層宣講，得考慮到基層黨員群眾的接受能力，在保證正確的前提下，以聽(tīng)眾容易接受的方式來(lái)進(jìn)行。對(duì)于多數(shù)農(nóng)村普通黨員來(lái)說(shuō)，理論宣講不在深，而在重要概念和觀點(diǎn)能入腦入心?！币Τ拭髡f(shuō)。

　　“名嘴”曹榮琪的宣講比姚呈明更有激情，他每次都不坐在講臺(tái)上講，而是拿著話筒，站在聽(tīng)眾中間，一邊講一邊與聽(tīng)眾互動(dòng)，連會(huì)場(chǎng)倒水的服務(wù)人員都放下熱水瓶聽(tīng)起了他的宣講。曹榮琪說(shuō)：“站在聽(tīng)眾中宣講，講者和聽(tīng)者在一起，說(shuō)明理論就在你的身邊?。　?/p>

　　“名嘴”們不但在縣內(nèi)、市內(nèi)講，還應(yīng)邀在省內(nèi)講、送講到省外。今年初，在如東縣委常委、宣傳部長(zhǎng)張蓉蓉的組織下，黃正平等“名嘴”趕赴北京、上海等地，為當(dāng)?shù)氐娜鐤|商會(huì)企業(yè)家分別作了專場(chǎng)宣講。

　　“名嘴”是悟出來(lái)的

　　引導(dǎo)而絕不迎合、通俗而絕不庸俗，理論宣講可以“改變?nèi)恕?，也可以“滋養(yǎng)人”

　　“宣講的最高境界，在于4個(gè)字，精準(zhǔn)通透?！秉S正平說(shuō)，“理論宣講，我不在乎有沒(méi)有更多的掌聲，更在意能否引起聽(tīng)眾發(fā)自內(nèi)心的共鳴?！?/p>

　　從事理論宣傳十幾年，黃正平一直強(qiáng)調(diào)“一切以文本為中心”，“三句話，就文本讀文本、跳出文本讀文本、回到文本看文本，聽(tīng)起來(lái)抽象，講白了很簡(jiǎn)單，就是將文本學(xué)懂弄通，這樣才能講透?！?/p>

　　在不少黨員干部眼里，理論是枯燥的，宣講需要通俗化。在宣講工作者眼里，理論是嚴(yán)肅的，宣講不能簡(jiǎn)單化。理論宣講如何處理好“通俗化”和“簡(jiǎn)單化”的矛盾，其他“名嘴”和黃正平一樣，都有著自己深入的思考。

　　“名嘴”劉萬(wàn)春認(rèn)為，通俗化要特別警惕形式大于內(nèi)容，宣講可以借助民間俗語(yǔ)、順口溜，也可以借助詩(shī)歌、小品的語(yǔ)言表達(dá)，但不能成了文藝表演。

　　理論“常青樹(shù)”、退休10多年的南通市委黨校老教授季建林在宣講中一直堅(jiān)持兩條原則：引導(dǎo)而絕不迎合、通俗而絕不庸俗。有次他應(yīng)邀去鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣講，本以為聽(tīng)眾是基層黨員干部，現(xiàn)場(chǎng)一看全部是年長(zhǎng)的農(nóng)民，他立馬同組織者商量，“能不能給我半小時(shí)再重新準(zhǔn)備”。半小時(shí)后，一場(chǎng)農(nóng)村改革故事生動(dòng)展開(kāi)。

　　“內(nèi)容講全，精神講準(zhǔn)，重點(diǎn)講透，難點(diǎn)講清。”一直呼吁“接地氣”的姚呈明，宣講仍然立足于“內(nèi)容四講”，“宣講的力量根植于理論本身。比如，有家民營(yíng)醫(yī)院，幾年前我第一次去宣講時(shí)黨員只有五六個(gè)，前段時(shí)間去宣講時(shí)醫(yī)院負(fù)責(zé)人告訴我，每次聽(tīng)完宣講，不斷有人遞交入黨申請(qǐng)書(shū)，到現(xiàn)在黨員已經(jīng)有53人了?！?/p>

　　“為什么迷上宣講？”

　　面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，“名嘴”們普遍用兩句話來(lái)回答：宣講可以“改變?nèi)恕保吻迦藗冊(cè)谥卮髥?wèn)題上的模糊認(rèn)識(shí)、錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，起到撥云見(jiàn)日的效果；宣講可以“滋養(yǎng)人”，理論工作者可以從中汲取源源不斷的養(yǎng)分，推動(dòng)馬克思主義大眾化工作持續(xù)深入、永葆活力。

　　如今，南通“理論名嘴”隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大，以黃正平、姚呈明等全國(guó)基層理論宣講先進(jìn)個(gè)人，劉萬(wàn)春、曹榮琪等江蘇省宣講先進(jìn)個(gè)人為領(lǐng)軍人物，帶動(dòng)市級(jí)宣講團(tuán)120多人，縣級(jí)宣講團(tuán)300多人，百姓“名嘴”1400多人，十九大以來(lái)共做了5300多場(chǎng)宣講。

【糾錯(cuò)】

責(zé)任編輯： 馮文雅