《平“語”近人——習(xí)近平總書記用典》解說詞(第二集)治國有常民為本
《平“語”近人——習(xí)近平總書記用典》解說詞(第二集)治國有常民為本
2018-10-10 20:36:40 來源: 光明日?qǐng)?bào) 提示:全文字,閱讀需要分鐘
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  內(nèi)容提要

  本集旨在闡述“人民對(duì)美好生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo)?!边x取了習(xí)近平總書記在講話中使用的“治國有常,而利民為本”、“見善則遷,有過則改”、“水則載舟,水則覆舟”等典故,從重民生、興民德、得民心三個(gè)角度闡釋總書記的思想,解讀了“讓老百姓共享改革發(fā)展的成果,讓老百姓有更多的實(shí)惠,有更多的獲得感、安全感和幸福感”、“教民以德,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“人民的擁護(hù)和支持是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的最牢固根基,人心向背決定著執(zhí)政黨的生死存亡”等重要論述,展現(xiàn)了總書記對(duì)古代仁政思想及馬克思主義群眾觀的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。

  整體闡述

  主持人康輝:

  大家好!歡迎收看《百家講壇》系列特別節(jié)目《平“語”近人——習(xí)近平總書記用典》。我是主持人康輝。

  首先歡迎今天來到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)的北京中醫(yī)藥大學(xué)和北京航空航天大學(xué)的同學(xué)們,歡迎大家。

  在中國的傳統(tǒng)文化當(dāng)中,特別是儒家文化當(dāng)中,一直強(qiáng)調(diào)“仁”這個(gè)字。仁就是愛人,由此推導(dǎo)出為政者對(duì)于百姓的關(guān)切,進(jìn)而再推導(dǎo)出人類社會(huì)發(fā)展過程當(dāng)中建立起人與人之間和諧關(guān)系的這樣一種關(guān)切。所以千百年來,儒家文化當(dāng)中的這種仁的思想、仁政的思想,成為了中國傳統(tǒng)政治文化當(dāng)中的優(yōu)秀基因。

  一直到今天,在習(xí)近平總書記的治國理政思想當(dāng)中,對(duì)于傳統(tǒng)的仁政思想,有很多創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。所以今天我們這期節(jié)目的主題,就圍繞著“仁政”這兩個(gè)字展開。

  現(xiàn)在讓我們掌聲歡迎本期節(jié)目的思想解讀人——中共中央黨校王杰教授。

  思想解讀人王杰:

  十八大以來,習(xí)近平總書記發(fā)表了一系列重要講話,通過學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的系列重要講話,結(jié)合我們中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我想談三個(gè)問題:

  第一,重民生。

  第二,興民德。

  第三,得民心。

  下面我談第一個(gè)問題,重民生。

  中國共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興,讓人民過上幸福美好的生活。當(dāng)然,要讓老百姓過上幸福、美好的生活,絕不是一句空話,要體現(xiàn)在解決老百姓最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)、最實(shí)際的民生問題上;體現(xiàn)在一系列相關(guān)的制度、政策、法律、法規(guī)的落地、落實(shí)上。一句話,就是讓老百姓能夠共享改革開放的成果,讓老百姓能夠得到更多更多的實(shí)惠,讓老百姓有更多的獲得感、安全感和幸福感。那么關(guān)于民生,下面我們請(qǐng)看習(xí)近平總書記是怎么說的。

  第一段落

  微視頻一:

  治國有常,而利民為本。以人民為中心的發(fā)展思想,不是一個(gè)抽象的、玄奧的概念。不能只停留在口頭上,止步于思想環(huán)節(jié),而要體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)環(huán)節(jié)。要堅(jiān)持人民主體地位,順應(yīng)人民群眾對(duì)美好生活的向往。不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益。做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。

  主持人康輝:

  剛剛總書記的這段話是2016年的1月18號(hào),他在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中全會(huì)精神專題研討班上講的。

  在這段講話當(dāng)中,總書記也有一處用典,就是“治國有常,而利民為本”。這句話的意思,其實(shí)不難理解。但它典出何處?在中國傳統(tǒng)的政治文化當(dāng)中,這句話又有怎樣重要的地位呢?現(xiàn)在我們請(qǐng)出本期節(jié)目的經(jīng)典釋義人,北京大學(xué)趙冬梅教授給大家做講解。

  經(jīng)典釋義人趙冬梅:

  大家好!“治國有常,而利民為本”,出自《淮南子·氾論訓(xùn)》。這句話的意思是非常明白、非常簡(jiǎn)單的,很容易懂。也就是說治理國家的原則,最根本的就是要利民。利民呢,就是要讓老百姓得到實(shí)實(shí)在在的好處。

  比如說,成書于西漢時(shí)期的《史記》和《戰(zhàn)國策》,在談到趙武靈王胡服騎射故事的時(shí)候,就用到了這句話,“治國有常,而利民為本;政教有經(jīng),而令行為上”。我們知道,趙國其實(shí)是在華夏諸國當(dāng)中比較靠北邊的,靠北邊就意味著它是和游牧民族雜錯(cuò)而居的。游牧民族是騎馬的,所以他們的軍隊(duì)行動(dòng)起來機(jī)動(dòng)性是非常強(qiáng)的、非常靈活。所以趙國在跟游牧民族雜錯(cuò)而居的時(shí)候,就常常吃虧。在屢戰(zhàn)屢敗之后呢,趙武靈王就決定要引進(jìn)騎射技術(shù),要建設(shè)自己國家的騎兵隊(duì)伍。

  我們今天說要引進(jìn)騎射技術(shù),就是他的士兵要學(xué)會(huì)騎馬。我們今天說起來好像覺得,這好像很簡(jiǎn)單吧?但是在當(dāng)時(shí),這確實(shí)是一項(xiàng)非常重要的技術(shù)引進(jìn)。

  它要改變這個(gè)騎兵的整個(gè)服飾系統(tǒng)都要改變。這對(duì)于華夏民族來講,是一個(gè)巨大的文化挑戰(zhàn)、巨大的心理挑戰(zhàn)。

  但是趙武靈王想了又想,還是下定決心“治國有常,而利民為本”。既然胡服騎射是一件可以保護(hù)趙國人民生產(chǎn)生活的事情,它是一件利民的事情,那么排除萬難也要搞下去。由此帶動(dòng)了整個(gè)趙國,趙武靈王的胡服騎射運(yùn)動(dòng)才轟轟烈烈地開展,趙國的國力才達(dá)到了最強(qiáng)盛。

  主持人康輝:

  好,謝謝趙冬梅教授的講解。趙老師剛才說了,“治國有常,而利民為本”,這個(gè)道理特別地簡(jiǎn)單。但是從歷史上來看,真正地把它實(shí)現(xiàn)好并不容易。像剛剛您談到的這個(gè)胡服騎射,確實(shí)是利民之事。但是當(dāng)時(shí)施行是要冒一定風(fēng)險(xiǎn)的。這就想到了今天我們要全面深化改革,我們一直說,是要啃硬骨頭、涉險(xiǎn)灘,說明真正行利民之事確實(shí)不容易。

  剛剛王杰教授也談到,讓人民過上美好的生活絕不是一句抽象的空話。那王老師,您覺得我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么樣真正能夠把這些利民之事落到實(shí)處?

  思想解讀人王杰:

  “治國有常,而利民為本”要落地,的確需要我們付出很多的努力。說一千道一萬,不如做給老百姓看。具體的要落地,那么這一點(diǎn),我想在我們今天來說應(yīng)該是更為重要的。只有這樣讓老百姓得到更多的實(shí)惠,那么老百姓才能擁護(hù)你、支持你。

  主持人康輝:

  其實(shí)知易行難,但是如果真正有了知,再難也要行。

  這個(gè)《淮南子·氾論訓(xùn)》后邊還有一句,“政教有經(jīng),而令行為上”。其實(shí)說的是不是也是我們一定要落地,要有行動(dòng)力?

  經(jīng)典釋義人趙冬梅:

  對(duì),一定要落地,一定要有行動(dòng)。但實(shí)際上它前提就是說,政府的每一個(gè)命令出來之前,都要充分地考慮到利民,而且要做充分的調(diào)研。這個(gè)命令出來,就是可以推行的、是符合實(shí)際的、是能夠推行得下去的。那么這樣出來一個(gè)命令,就能行使一個(gè)命令,這個(gè)政府它就會(huì)是一個(gè)有信譽(yù)的政府。

  主持人康輝:

  其實(shí)今天我們講傳統(tǒng)文化當(dāng)中的這些精髓,對(duì)于我們今天的發(fā)展仍然有這種推動(dòng)力、仍然有教益。也就是要讓它常用常新。但是前提一定是“用”字在先。

  那習(xí)近平總書記,他在從政的實(shí)踐當(dāng)中,又是怎樣真心實(shí)意、真抓實(shí)干地來行這些利民之事的呢?接下來,我們繼續(xù)請(qǐng)思想解讀人王杰教授,來給大家做講解。

  思想解讀人王杰:

  “治國有常,而利民為本”,這是中國幾千年來為官、為政的經(jīng)驗(yàn)和智慧的總結(jié),那么也是當(dāng)今治國理政的重要遵循。老祖宗給我們留下的這些思想,對(duì)咱們今天的治國理政,對(duì)我們今天的實(shí)際工作仍然有著非常重要的意義。

  那么我們看,幾十年來,習(xí)近平總書記投入精力最多,他最為關(guān)注的問題之一,就是民生問題。我們通過習(xí)近平總書記身上發(fā)生的小故事,可以窺見一斑。

  2012年12月29號(hào),離2013年元旦還有兩天,中共中央總書記習(xí)近平驅(qū)車300多公里,來到了河北省阜平縣考察扶貧開發(fā)工作,連夜就聽取了省市縣主要領(lǐng)導(dǎo)同志的工作匯報(bào)。第二天一大早,習(xí)近平總書記便冒著嚴(yán)寒來到了幾個(gè)貧困村,走訪貧困群眾。他走進(jìn)貧困群眾的家,盤腿坐在炕頭上,仔細(xì)地詢問群眾,一年的收入能有多少?過冬的棉被有沒有?一年的糧食夠不夠吃?取暖的煤炭夠不夠用?小孩上學(xué)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)、看病難不難?習(xí)近平總書記問得非常地仔細(xì)。

  隨后習(xí)近平總書記又來到了村委會(huì),同村干部、村民及駐村干部一道,共同協(xié)商加快脫貧致富的好辦法。

  “小康不小康,關(guān)鍵看老鄉(xiāng)”。習(xí)近平總書記高屋建瓴地指出了全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵點(diǎn)。脫貧攻堅(jiān)工程是當(dāng)代中國最大的民生工程,也是當(dāng)代中國最大的利民、惠民、富民工程。堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),讓貧困人口與貧困地區(qū),同全國人民一道進(jìn)入全面小康社會(huì)。

  剛才談了重民生,下面我談興民德。

  說到興民德,我想起了兩千多年以前中國有一位非常偉大的思想家叫管子。他說過的一句話“倉廩實(shí)而知禮節(jié);衣食足而知榮辱”。說明物質(zhì)財(cái)富對(duì)一個(gè)人的重要。你餓著肚子講道德、講文明、講禮儀,不現(xiàn)實(shí)。但是追求物質(zhì)財(cái)富絕不應(yīng)該成為一個(gè)人的唯一的目標(biāo)追求,不應(yīng)該是個(gè)終極目標(biāo),因?yàn)閷?duì)老百姓來說,還有一件更為重要的事情要去做,什么事情?對(duì)老百姓進(jìn)行人倫、道德教化,提高老百姓的整體道德文明素養(yǎng)。這個(gè)思想來自于儒家,來自于孔夫子。

  其實(shí)孟子也有類似的思想。孟子他說,老百姓富裕起來以后,要“謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義”。什么意思?就是老百姓富裕起來以后,要興辦各種各樣的學(xué)校,把人倫道德、人倫孝悌的道理反復(fù)講給老百姓聽,讓老百姓能夠去實(shí)行。孟子還說,好的政令與好的教育相比,好的教育更容易贏得民心。

  那么教民教什么?就是教民以德、教民以善、教民以廉恥、教民以誠信、教民以自律、教民以人倫。關(guān)于民德,下面我們請(qǐng)看習(xí)近平總書記又是怎么說的。

  第二段落

  微視頻二:

  修德,既要立意高遠(yuǎn),又要立足平實(shí)。要立志報(bào)效祖國、服務(wù)人民,這是大德,養(yǎng)大德者方可成大業(yè)。同時(shí)還得從做好小事、管好小節(jié)開始起步,“見善則遷,有過則改”,踏踏實(shí)實(shí)修好公德、私德,學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勤儉,學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)助人,學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)自省、學(xué)會(huì)自律。

  主持人康輝:

  大家知道,現(xiàn)在中國已經(jīng)是世界第二大經(jīng)濟(jì)體了,當(dāng)我們的發(fā)展到了這樣的一個(gè)階段,當(dāng)中國需要在國際上,承擔(dān)起更多大國責(zé)任的時(shí)候,興民德就變得更加地重要。那在今天立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,這就是新時(shí)代教民以德的具體表現(xiàn)。

  剛剛我們聽到總書記的這段話是2014年的5月4號(hào),他在北京大學(xué)和師生座談的時(shí)候講的??倳浻幸惶幱玫?,“見善則遷,有過則改”。那這八個(gè)字典出何處?又有怎樣的含義呢?

  經(jīng)典釋義人趙冬梅:

  “見善則遷,有過則改”出自《周易》,是《周易》六十四別卦當(dāng)中的第四十二卦,它的原文是說,“君子以見善則遷,有過則改”。這說的其實(shí)就是做人修身的道理:我們?cè)趺礃硬拍茏鲆粋€(gè)更好的人。今天來講是說,怎么樣做一個(gè)更好的公民?那就是,你要看見自己不如別人的地方,看見別人比自己更好的這些地方,那你就要向他學(xué)習(xí)。你向那些更好的東西靠攏,這叫“見善則遷”。那么當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己有些事情做錯(cuò)了,有些事情做得不夠好的時(shí)候,怎么樣呢?一定要改正,要不怕改正錯(cuò)誤,“見善則遷,有過則改”,你才能不斷地進(jìn)步,才能做一個(gè)君子。那放到今天就是我們才能做一個(gè)合格的、更好的公民。

  在這八個(gè)字當(dāng)中,其實(shí)我們可以把它分解出三層意思來:

  第一層呢,就是我們要抱持著一顆永遠(yuǎn)向上、永不滿足的心,要不斷進(jìn)步的要有一顆向上的心。不管是“見善則遷”還是“有過則改”,它說的都是要進(jìn)步,我要更好,我要讓我自己變得更美好起來。

  那么它的第二層意思呢?就是我們每個(gè)人都要苦練內(nèi)省的功夫,儒家提倡“吾日三省吾身”。“省”其實(shí)就是自我檢查。不斷地內(nèi)省才能夠不斷地進(jìn)步。

  那么這句話還有第三重的意思,就是說“見善則遷”,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)比自己更好的人和事的時(shí)候,你究竟應(yīng)該抱持著怎樣的態(tài)度,做到見賢思齊。所以我們看到的古代那些最優(yōu)秀的讀書人,他們是能夠把書讀進(jìn)生命里、讀進(jìn)血液里來,把讀到的道理化成為自己的行為,并且作用于社會(huì)。古代那些最優(yōu)秀的讀書人,是非常善于自省的,是勇于改過的,是能夠做到知行合一,在實(shí)踐當(dāng)中不斷地磨礪自己不斷取得進(jìn)步的。那么在科學(xué)技術(shù)上、在物質(zhì)上、在知識(shí)上,我們可以傲視古人,我們也應(yīng)當(dāng)傲視古人,我們應(yīng)當(dāng)比古人強(qiáng)。但是在精神上,古人所指示的這些進(jìn)步的路徑它是值得我們學(xué)習(xí)的,它是永遠(yuǎn)都不過時(shí)的。

  主持人康輝:

  如果我們善于內(nèi)省、勇于改過的話,就會(huì)成為一個(gè)有德之人。人們向往、追求美好的生活、有道德的生活是古今一致的。正所謂道不遠(yuǎn)人、德必有鄰。那習(xí)近平總書記關(guān)于興民德還有哪些重要的論述。

  思想解讀人王杰:

  “興民德”需培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。德有大德,也有小德,核心價(jià)值觀就是一種德。既是個(gè)人的德,也是社會(huì)的德、國家的德。對(duì)一個(gè)國家和民族來說,最持久、最廣泛、最深層的力量,就是全民共同認(rèn)同、遵循和恪守的核心價(jià)值觀。

  2014年六一兒童節(jié)前夕,總書記來到了北京市海淀區(qū)民族小學(xué),就從小積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀問題與師生們進(jìn)行座談和交流。在座談和交流過程中,他提出了要培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,要記住16個(gè)字。這16個(gè)字就是“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”。習(xí)近平總書記最后還說,養(yǎng)小德可以成大德,要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容銘刻在頭腦中,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在學(xué)生的心中生根、開花、結(jié)果??倳浾f這些話,是非常地接地氣。

  第三個(gè)問題,我談得民心。為政之道以順民心為本。要想得到人民的擁護(hù)和支持,就一定要贏得民心。民心是最大的政治。民心向背決定著執(zhí)政黨的生死存亡。

  關(guān)于得民心,我們請(qǐng)看習(xí)近平總書記,又是如何論述的。

  第三段落

  微視頻三:

  “水能載舟,亦能覆舟”。這個(gè)道理我們必須牢記,任何時(shí)候都不能忘卻。

  老百姓是天,老百姓是地。忘記了人民,脫離了人民,我們就會(huì)成為無源之水,無本之木,就會(huì)一事無成。我們要堅(jiān)持黨的群眾路線,始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,始終接受人民群眾批評(píng)和監(jiān)督。心中常思百姓疾苦,腦中常謀富民之策。使我們黨,永遠(yuǎn)贏得人民群眾的信任和擁護(hù);使我們的事業(yè),始終擁有不竭的力量源泉。

  主持人康輝:

  剛剛我們聽到的習(xí)近平總書記的這段話是2016年10月21號(hào),他在紀(jì)念紅軍長征勝利80周年大會(huì)上講的。當(dāng)年長征勝利,依靠人民;今天我們走在新的長征路上,依然要依靠人民。根基在人民,力量在人民,興衰成敗都在人民。

  總書記在這段講話當(dāng)中,引用了一句古人的話,“水能載舟,亦能覆舟”。這句話大家都特別地熟悉吧?但這句話最早的出處是哪兒呢?我想問問今天在現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們,有誰知道?這位女同學(xué),好。

  觀眾:

  我記得這句話應(yīng)該是唐太宗李世民說的。

  主持人康輝:

  好,謝謝這位同學(xué)。其實(shí)你的水平跟我差不多。當(dāng)時(shí)我被問到這個(gè)問題的時(shí)候,我的回答也是:不是唐太宗說的就是魏徵說的。但其實(shí)告訴大家,“水能載舟,亦能覆舟”,這八個(gè)字最早的出處,比唐代要早得多。那它典出何處呢?我們現(xiàn)在請(qǐng)經(jīng)典釋義人趙冬梅教授,來為大家做講解。

  經(jīng)典釋義人趙冬梅:

  “水能載舟,亦能覆舟”,這句話最早的出處是《荀子·王制》,它的原文是,“君者,舟也;庶人者,水也;水則載舟,水則覆舟”。用大白話來解釋,就是君主就像是船,而老百姓則像是水,水可以把船托起來,也可以把船掀翻。

  荀子的這個(gè)比喻當(dāng)中其實(shí)包含著民本思想,就是老百姓是重要的,老百姓是一個(gè)國家統(tǒng)治的根基,荀子的這個(gè)比喻,用水和舟來比喻老百姓和君主之間的關(guān)系,這個(gè)比喻非常地形象。朝代更替的歷史當(dāng)中,我們一次又一次地看到了水是怎樣載舟的,水又是怎樣覆舟的。比如說隋朝,隋煬帝做的很多的事情,我們站得極遠(yuǎn)的時(shí)候,站在歷史的高度,當(dāng)我們站在鷹的高度的時(shí)候,我們會(huì)覺得它是積極的,是有意義的,是有價(jià)值的。但是歷史不能只有這一個(gè)維度,看歷史的時(shí)候,不能只站在鷹的高度,站在兩千年、一千年的尺度上去看歷史。其實(shí)看歷史的時(shí)候,很重要的就是你要看當(dāng)時(shí),看人的生命的尺度。如果站在人的生命的尺度,去看歷史的話,那么隋煬帝做的這些事情,對(duì)于隋朝治下的老百姓來說,那么快的節(jié)奏、那么高的速度、那么高的頻率的戰(zhàn)爭(zhēng)和勞役,對(duì)于當(dāng)時(shí)隋朝的老百姓來說,就意味著非?,F(xiàn)實(shí)的苦難。

  那么老百姓沒有辦法。在這時(shí)候憤怒的老百姓,一滴一滴的水就匯成了一個(gè)憤怒的巨浪,這種憤怒的巨浪,最終推翻了隋朝的政權(quán)。這就是我們?cè)谒宄瘻缤霎?dāng)中看到的非常形象的,水是怎樣覆舟的這個(gè)過程。

  隋朝滅亡的過程,唐太宗他是親眼目睹、親身經(jīng)歷的,隋朝“水則覆舟”的那個(gè)教訓(xùn),在他的心里邊仍然是非常之鮮活的。他知道“水則載舟,水則覆舟”的道理。而這番道理,他是從自己的生命經(jīng)歷當(dāng)中體驗(yàn)出來的,所以他信,所以他能夠接受批評(píng)。

  正是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的唐太宗是能夠接受批評(píng)的,所以才有了我們大家都學(xué)過的“貞觀之治”。

  關(guān)于“貞觀之治”,其實(shí)我想可能大部分人都會(huì)有一個(gè)誤解,就是覺得好像到了“貞觀之治”的時(shí)候,唐朝就非常地強(qiáng)盛,已經(jīng)超過了隋朝。其實(shí)唐朝的強(qiáng)盛還在后邊,要到“開元盛世”的時(shí)候。在“貞觀之治”的時(shí)候,如果論到唐朝的國力的話,不管是談人口的數(shù)量,還是說倉庫里邊倉儲(chǔ)的物資。其實(shí)這個(gè)時(shí)候的唐朝,都比隋朝末年還要差得遠(yuǎn)得多。那么為什么人們?nèi)绱藨涯?、如此稱頌“貞觀之治”呢?那個(gè)“貞觀之治”究竟是一個(gè)什么樣子的呢?

  我們看《貞觀政要》的描述。它說道路行旅十分安全。旅行是安全的,路上沒有打劫的,沒有攔路的。監(jiān)獄里頭也常常是空的,沒有犯人,沒有人犯罪。田野里邊放牧著牛羊。人們離開家的時(shí)候是不用關(guān)大門的。因?yàn)檫B著幾年都是大豐收,所以糧食便宜極了,一斗只要三四個(gè)銅錢。出門旅行的時(shí)候呢,從長安到嶺南,從山東到大海,都不用隨身背著糧食,路上都可以買到糧食,是可以置辦到你要吃的、要用的東西的。而客人、行旅之人,從山東的村子里邊路過的時(shí)候,村民一定會(huì)好好地款待,而且臨走的時(shí)候還有送干糧的,這就是唐朝人描述當(dāng)中的“貞觀之治”。如果論國家的力量來講,它不是特別強(qiáng)大,它不如隋朝末年的時(shí)候,但是這個(gè)“貞觀之治”它和諧、安靜、美好。這個(gè)時(shí)候的老百姓,就像是藍(lán)天之下平靜的海水,它托載著唐王朝的大船向前走?!八畡t載舟,水則覆舟”,一兩個(gè)的老百姓微不足道。但是當(dāng)他們聚集起來的時(shí)候,他們就是國家興亡的決定力量。

  主持人康輝:

  “水則載舟,水則覆舟”,水的力量是如此地龐大,那么作為為政者來說就要施仁政,要善用這種力量。

  那今天我們一直在強(qiáng)調(diào),我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù),要讓人民過上美好的生活,要善解民心之憂,要善謀民生之利。怎么樣才能得民心呢?關(guān)于得民心,習(xí)近平總書記還有哪些重要的論述呢?我們接下來繼續(xù)請(qǐng)思想解讀人王杰教授為大家做講解。

  思想解讀人王杰:

  只有不斷地改善民生,你才能夠贏得民心。這是一個(gè)辯證法。所以習(xí)近平總書記指出,把增進(jìn)人民福祉,促進(jìn)人的全面發(fā)展作為發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

  這就是說,要用真情的付出、切實(shí)的行動(dòng)來贏得民心。人民群眾的認(rèn)可是最高褒獎(jiǎng),人民群眾的信任是最大支持。

  觀眾舉手示意了,請(qǐng)問你有什么問題?請(qǐng)講。

  觀眾:

  王老師您好,剛剛您講到有關(guān)于民生的問題,說我們要重民生,然后要實(shí)行惠民政策,讓我們得到一些幸福感,但同時(shí)我們也很看重國家在高科技方面的發(fā)展,但是也有人說,這些國家在高科技方面的發(fā)展,它除了給我們帶來一些自豪感的同時(shí),它與我們的民生又有什么關(guān)系呢?

  思想解讀人王杰:

  這是一個(gè)科技和民生的關(guān)系問題,前些年在發(fā)射遙感衛(wèi)星、通信衛(wèi)星的時(shí)候,說這些衛(wèi)星發(fā)射了和我們的日常生活有什么關(guān)系?其實(shí)我們講我們的日常生活中,咱們誰都離不開高科技了,對(duì)不對(duì),咱們的智能手機(jī)、咱們的人臉識(shí)別、咱們的共享單車、咱們的電動(dòng)汽車、咱們的高速火車,這都是靠高科技的結(jié)果。我們都已經(jīng)在享受它給我們帶來的便捷。所以高科技,不能夠只看到自己眼前的這點(diǎn)事情,把這個(gè)事情把它放大,就是高科技與我們的民生,可能暫時(shí)它看不到有很密切的關(guān)系,但是呢,隨著它的發(fā)展,它一定和我們的民生是息息相關(guān)的。這是我的一個(gè)簡(jiǎn)單的回答。

  觀眾:

  謝謝老師。

  思想解讀人王杰:

  剛才談到了民生。要贏得民生,就必須不斷地改善民生。習(xí)近平同志早年在基層工作時(shí),用自己的實(shí)際行動(dòng),贏得了老百姓的廣泛贊譽(yù)。習(xí)近平同志在梁家河村插隊(duì)時(shí),中間有八個(gè)月的時(shí)間,在另外一個(gè)村——趙家河村駐點(diǎn)。在趙家河村的這八個(gè)月時(shí)間里,習(xí)近平同志主要負(fù)責(zé)村里的一些日常的行政工作,同時(shí)還和村里的老百姓一起打土壩、修梯田、植樹造林,習(xí)近平同志在當(dāng)?shù)乩习傩招闹?,留下了非常深的印象?/p>

  主持人康輝:

  是的正像王杰老師講的那樣,習(xí)近平同志當(dāng)年在陜北的趙家河村,那八個(gè)月工作的時(shí)間,給村民們留下了非常深刻的印象。今天我們?cè)诠?jié)目現(xiàn)場(chǎng),特別請(qǐng)到了陜西省延安市延川縣趙家河村的一位村民高生智高大爺。我們掌聲歡迎他。

  高大爺您好。

  嘉賓高生智:

  您好。

  主持人康輝:

  您好您好。

  主持人康輝:

  當(dāng)年那些北京知青里面,習(xí)近平同志是給村民們留下了特別深的印象,我聽說一直到現(xiàn)在趙家河村的老百姓們還經(jīng)常會(huì)說起當(dāng)年習(xí)近平這個(gè)北京后生的故事。還有個(gè)“好后生”的故事是不是?

  嘉賓高生智:

  嗯。

  主持人康輝:

  您跟大家講一講。

  嘉賓高生智:

  事情是這樣,這個(gè)馮俊德老大爺,他在自己的地里頭種了一點(diǎn)旱煙,把這個(gè)旱煙都搬了一架子車。

  主持人康輝:

  種旱煙。

  嘉賓高生智:

  旱煙。他往回拉,自己運(yùn)回來。拉著拉著他就有點(diǎn)累了。70多歲的人了。這時(shí)候呢,后面來了個(gè)小伙子。小伙子就說,來,大爺我?guī)湍憷粫?huì)兒。順手就從大爺手里把這個(gè)車把就拿過去,他自己拉。

  兩個(gè)人就這樣拉著車子慢慢地往前走。這個(gè)馮大爺說,我還不知道你是誰?這時(shí)候,小伙子就說,我姓習(xí),我叫習(xí)近平,是插隊(duì)青年。這時(shí)候馮大爺說了,姓習(xí)的這個(gè)姓很少,一般都不這樣叫。只有在陜北那時(shí)候跟劉志丹鬧革命的習(xí)仲勛姓習(xí)。小伙子就說了一句,習(xí)仲勛是我爸,我是他兒子。這時(shí)候呢,這馮大爺就說,你是個(gè)好后生。

  主持人康輝:

  所以大家就知道了,習(xí)近平同志不論走到哪兒,都是有很多的百姓特別支持他、特別擁護(hù)他,特別愿意和他一起干事。就是因?yàn)樗允贾两K心里想的就是老百姓的事,自始至終是在幫老百姓做事,所以這就是得民心。這就是好后生的這個(gè)故事。一直到今天,習(xí)近平總書記仍然堅(jiān)持著為百姓一直在做實(shí)事。

  今天特別感謝高大爺來給我們講了這個(gè)故事,好,謝謝您,謝謝。

  中國的老百姓是最最樸實(shí)的,只要你真心真意地為百姓做事,就能夠得到百姓最高的評(píng)價(jià)。而有的時(shí)候這個(gè)最高的評(píng)價(jià),就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字:好!而要得到這個(gè)最高評(píng)價(jià),又非常地不容易。習(xí)近平總書記說,我們要把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng),作為衡量一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn)。那我們今天應(yīng)該怎么樣讓我們所有的工作都能夠經(jīng)得起這樣的檢驗(yàn)?zāi)??我們繼續(xù)請(qǐng)思想解讀人王杰教授來為大家做講解。

  思想解讀人王杰:

  剛才聽了這位村民的介紹:好后生。其實(shí)好后生是老百姓發(fā)自內(nèi)心的、對(duì)習(xí)近平同志的一個(gè)質(zhì)樸的評(píng)價(jià)。當(dāng)然,也是最高的評(píng)價(jià)。

  金杯銀杯不如老百姓的口碑,金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)比不上老百姓的夸獎(jiǎng)。天地之間有桿秤,那秤砣就是老百姓。人民利益高于一切,人民所向往的就是共產(chǎn)黨的奮斗目標(biāo)。政府所要做的就是讓老百姓過上好日子。要始終把人民立場(chǎng)作為根本立場(chǎng),把為人民謀幸福作為根本使命,把全心全意為人民服務(wù)作為根本宗旨,讓人民過上幸福、美好的生活,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

  主持人康輝:

  謝謝今天的思想解讀人和經(jīng)典釋義人給我們帶來的深入淺出又生動(dòng)的講解。今天我們?cè)谇靶械穆飞?,仍然在吸吮著中華民族五千多年漫長奮斗積累起的這些文化養(yǎng)分。在總書記的講話、文章、論述當(dāng)中,像“治國有常,而利民為本”這樣的中國古代的利民思想,經(jīng)常被提及。人民始終是習(xí)近平總書記心中的牽掛。在十九大報(bào)告當(dāng)中,人民被提到了203次,可見“人民”這兩個(gè)字的分量,在習(xí)近平總書記的心中,是重于千鈞的。在這次節(jié)目的最后呢,讓我們?cè)俅沃販匾恍┙?jīng)典的篇章,我們?cè)俅蝸砀惺堋爸螄谐?,而利民為本”的思想和情懷?/p>

  經(jīng)典誦讀環(huán)節(jié)

  經(jīng)典誦讀人朱衛(wèi)東:

  《老子》節(jié)選

  圣人無常心,以百姓心為心。善者吾善之;不善者吾亦善之;德善。信者吾信之;不信者吾亦信之;德信。

  《岳陽樓記》節(jié)選·范仲淹

  予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。

  《詠煤炭》·于謙

  鑿開混沌得烏金,藏蓄陽和意最深。

  爝火燃回春浩浩,洪爐照破夜沉沉。

  鼎彝元賴生成力,鐵石猶存死后心。

  但愿蒼生俱飽暖,不辭辛苦出山林。

 ?。ㄖ醒霃V播電視總臺(tái)供稿)

【糾錯(cuò)】 責(zé)任編輯: 王佳寧
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